Маркова Психология Труда Учителя Онлайн
У нас нашлось очень много книг по запросу Маркова А.К. 'Психология профессионализма. Тип: Книга; Size: 3.11 Mb.; Маркова А. Психология труда учителя: Кн для учителя. — М.: Просвещение. Профессиональная компетентность учителя // Психология труда учителя. Профессионально компетентный труд учителя – такой труд учителя, в котором.
- Маркова А.к. Психология Труда Учителя Скачать Бесплатно
- Маркова Психология Труда Учителя Читать Онлайн
- Маркова Психология Труда Учителя Скачать
Маркова А.к. Психология Труда Учителя Скачать Бесплатно
10 Акимова М. К., Козлова В. Неуспевающие дети // Рабочая книга школьного психолога / Под ред. 11 Акимова М. К., Козлова В.
Педагогически запущенные дети // Рабочая книга школьного психолога / Под ред. 12 Акимова М. К., Козлова В. Природные особенности ребенка и трудности учения // Рабочая книга школьного психолога / Под ред. Когнитивные стили // Введение в дифференциальную психологию учения / Пер.
М.: Педагогика, 1987. Половые различия у девочек и мальчиков // Введение в дифференциальную психологию учения / Пер. М.: Педагогика, 1987. 15 Ротенберг В.
С, Бондаренко С. Функциональная асимметрия полушарий мозга, типы мышления и обучение // Мозг. Здоровье: Книга для учителя. М.: Просвещение, 1989.
16 Безруких М. М., Ефимова С. Леворукий ребенок // Знаете ли вы своего ученика? М.: Просвещение, 1991. Организация учебной деятельности в малых группах // Психологи о педагогических проблемах. М.: Просвещение, 1981.
18 Козлова И. Психологические аспекты анализа урока.
Маркова Психология Труда Учителя Читать Онлайн
Метод, рекомендации для слушателей ФППК ОНО. Вологда: ВГПИ, 1990. 19 Рыбакова М. Особенности педагогических ситуаций и конфликтов // М.
Конфликт и взаимодействие в педагогическом процессе: Книга для учителя. М.: Просвещение, 1991. 20 Добрович А. Воспитателю о психологии и психогигиене общения: Книга для учителя и родителей. М.: Просвещение, 1987. 207 21 Добрович А. Воспитателю о психологии и психогигиене общения: Книга для учителя и родителей.
М.: Просвещение, 1987. 22 Славина Л. Трудные дети / Под ред. М.: Институт практической психологии; Воронеж: НПО «МОДЖ», 1998.
23 Божович Л. Аффект неадекватности // Избранные психологические труды.
Проблемы формирования личности / Под ред. М.: Международная педагогическая академия, 1995. 24 Прихожан А.
М., Толстых Н. Школьная дезадаптация.
Карта наблюдений Д. Стотта // Рабочая книга школьного психолога / Под ред.
Дубровиной М., 1991. 25 Жутикова Н. Различные дидактогении у детей и подростков // Учителю о практике психологической помощи: Книга для учителя. М.: Просвещение, 1988.
Маркова Психология Труда Учителя Скачать
26 Массен Г., Конгер Дж., Каган Дж., Хастон А. Эффективное и неэффективное поощрение (из раздела «Школа как среда общественного развития») // Развитие личности ребенка / Пер. М.: Прогресс, 1987. Аванс // Нестандартный ребенок. СПб.: Питер, 1993. Ожидания учителя // Развитие Я-концепции и воспитание. М.: Прогресс, 1986.
Я-концепция учителя // Развитие Я-концепции и воспитание М.: Прогресс, 1986. Школьная организация и стиль преподавания // Развитие Я-кон-цепции и воспитание. М.: Прогресс, 1986. 31 Маркова А.
Профессиональная компетентность учителя // Психология труда учителя: Книга для учителя. М.: Просвещение, 1993. 32 Карандашее В. Стиль педагогического общения // Основы психологии общения. Челябинск, 1990.
33 Из кн.: Рабочая книга школьного психолога / И. Дубровина, М. Борисова и др.; Под ред. М.: Просвещение, 1991.